由皮耶．布狄厄提出，指可以賦予權力和地位的累積文化知識的一種社會關係，包括知識的類型、技能、教育、任何一種個人可以讓他自己在社會上獲得較高地位的優勢，包括他人對自己高度的期許。孩童在社會化過程中由家庭繼承而來。在《資本的形式》中為另一個形式的資本。在《國家貴族》中為較高等的教育。
大陸棚學習型組織學生自治理性思考角色扮演部落領袖自我概念兒童福利聯盟間接故意文化失調臺灣環境保護聯盟姊妹校文化失調內在動機結構性失業附署均權制度司儀全球關聯親子倫理自治規則經濟財國際貨幣基金組織社會教育搶奪罪金錢誘因債務不履行職前訓練購買力校園霸凌