同稱：「道德運思後期」、「自律階段」。約 8 ∼ 9 歲。發展思考對錯的能力，也會根據行為結果考慮行為對錯，道德更進一步在其內心形成。例：兒童對行為後果與動機，開始有是非對錯的獨立判斷，會遵守道德原則。
道德認知發展理論數位落差諮商原則社會正義說第一部門當選無效之訴種族平等親密關係民主化工會法地方治理公債民意調查依賴理論曝險少年普世人權同溫層現象碳稅專賣制度社會位置三通四流古典自由主義臺灣世界展望會電子化政府國民待遇原則公債利息支出社群主義文化差異氣候變化綱要公約沈默螺旋附議