同稱：「道德運思後期」、「自律階段」。約 8 ∼ 9 歲。發展思考對錯的能力，也會根據行為結果考慮行為對錯，道德更進一步在其內心形成。例：兒童對行為後果與動機，開始有是非對錯的獨立判斷，會遵守道德原則。
道德認知發展理論波茨坦宣言兩極體系過濾泡泡(Filter bubble)守門人兒童權利公約經濟學人種族主義華盛頓公約城市外交相對剝奪感通譯司法事務官民粹傳統道德大選區制產品碳足跡法律為最低限度的道德中央集權制雜異化玻璃天花板罷免權手足關係融資性庫款收入多邊主義勞資會議新移民、新住民大眾文化世界銀行財團法人媒體識讀教育基金會